Mercoledì 1° luglio si è tenuto l'Evento Moltiplicatore Finale del progetto Erasmus+ MUSED "Guarda, Ascolta, Custodisci". L'iniziativa è stata promossa dall'associazione "Insieme per Camminare" in collaborazione con l'I.C. Rossano 1 e il Parco Biometano Ecoross, che ha ospitato l'incontro all'interno dei propri percorsi verdi.
L'evento ha segnato la conclusione di un percorso biennale che ha visto il coinvolgimento di scuole, musei e organizzazioni culturali di otto Paesi europei. All'incontro ha preso parte un pubblico qualificato composto da docenti, rappresentanti di enti, istituzioni e cittadini interessati ai temi della cultura, della scuola, della progettazione europea e dell'innovazione digitale.
Durante la giornata sono stati presentati i principali output del progetto, disponibili sul sito ufficiale (www.musedproject.org), tra cui il Digital Museum Learning and Engagement Guide, una guida (consultabile in 8 lingue) che illustra gli strumenti digitali da utilizzare per le visite didattiche nei musei; il Toolkit per la creazione di musei virtuali, una raccolta di strumenti utili a docenti e creator per realizzare spazi culturali digitali e il Museo Virtuale Europeo MUSED.
L'evento ha raccolto i contributi di partner e relatori chiave del progetto. Flavia Pulignano (Responsabile Area Comunicazione e Marketing di Ecoross) ha espresso orgoglio per aver ospitato un evento di rilevanza internazionale. Patrizia Straface, vicepreside dell'I.C. Rossano 1, ha sottolineato come il progetto si sposi perfettamente con il piano strategico di internazionalizzazione rivolto alla comunità educante. Tiziano Caudullo (Responsabile di progetto per Insieme per Camminare) ha dichiarato: «L'evento ha restituito il senso più autentico del progetto: trasformare il patrimonio culturale in uno spazio di dialogo, apprendimento e collaborazione».
Le opportunità del programma Erasmus+ sono state illustrate da Giuseppe Cofone (Responsabile del Centro Europe Direct Sibaritide) e da Antonietta Fazio (Ambasciatrice Erasmus+ EDA della Regione Calabria).
Suggestivo l'intervento di Maria Gabriella Cerchiara (già docente presso l'I.C. Rossano 1 e ora in servizio presso l'I.C. Lauropoli Sibari Cassano all'Ionio) sul Digital Storytelling. La docente ha descritto studi e prove pratiche di applicazione tecnologica presso istituzioni prestigiose come il Museo del Prado di Madrid e il Museo Nazionale di Budapest, oltre a esempi di sperimentazione pratica e gamification presso il Museo Diocesano e del Codex di Corigliano-Rossano. «Mused -ha concluso la Cerchiara- rappresenta un ponte digitale tra scuola e cultura per trasformare il patrimonio culturale in uno spazio di dialogo e rendere l'arte accessibile a tutti».
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